課程思政融合設計實踐與思考

作者:王歡來源:學前教育學院 發布時間:2022年12月05日點擊數:
主講人 周悰副教授 報告時間 12月7日14:00
報告地點 騰訊會議

一、講座主題:

課程思政融合設計實踐與思考

二、講座時間

周三(12月7日)下午14:00—16:00

三、講座方式及平臺會議號

四、主講人簡介

周悰,濟南幼兒師范高等??茖W校副教授。

山東省職業院校課程思政比賽一等獎;

山東省省師范類音樂優質課一等獎;

長期從事舞蹈教學工作,曾擔任第十一屆全國運動會開幕式文藝演出編導,并記個人三等功;

五、講座內容介紹:

講座以學前教育專業《舞蹈基礎》課程為例,介紹如何準確把握國家課程思政建設精神要求,確立專業課程思政建設的內容和重點;立足專業特色,找準專業課程與思政元素契合點,明確主題主線,挖掘思政元素,開展整體設計,建立行之有效的教學模式機制,實現知識傳授、價值塑造和能力培養的多元統一。




為深化“課程思政”融合設計,更好地推進“課程思政”實踐與思考,發揮課堂立德樹人的主渠道作用,學前教育學院在12月7日下午邀請濟南幼兒師范高等??茖W校周悰副教授舉辦主題為《課程思政融合設計實踐與思考》的線上主題講座。

在講座中,周悰老師以學前教育專業《舞蹈基礎》課程為例,介紹如何準確把握國家課程思政建設精神要求,確立專業課程思政建設的內容和重點,用自己的教學設計進行舉例,詳細分析如何將課程思政點融入專業課程教學,并提出了具體的教學設計建議,增強了教師對“課程思政”的理解,對于課程思政的深入推進具有促進意義。

本次課程思政講座使教師們對課程思政的內涵有了更深刻的認識,對課程思政內容選擇的科學性有了更清晰的思路,對課程思政方法的靈活性有了更深入的理解,會后老師們紛紛表示受益匪淺,以后的教學中要認真鉆研,做到自然生動的將思政內容與課堂內容相融合,主動將課程思政融入到日常的教學活動中。

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