各相關部門、教學單位：
根據濟南市教育局職業與高等教育處發布的《關于開展2022年度職業類院校辦學能力評估工作的通知》（濟教職函字〔2022〕74號）（附件1）要求，現組織開展我校高職專業辦學水平評估工作。具體安排如下：
一、評估內容
評估指標包含辦學條件、教學質量、學生服務、就業質量、專業群建設質量、現代學徒制評價、校友綜合評價7個一級指標、35個二級指標、93個三級指標，評估指標體系見附件2。
二、評估安排
1.數據采集與審核
本次評估數據采集分為兩部分內容，一部分是調研數據，涉及的調研群體有在校生、畢業生和用人單位。一部分是客觀數據，由學校按照評估要求進行數據整理并上報。
2.數據分析與評估
濟南市教育局委托第三方機構進行數據采集和分析，形成《濟南市高等職業院校辦學水平評估報告》，11月15日前完成。
3.進?？疾?/strong>
11月16日-11月30日，濟南市教育局派出專家團隊，進校實地考察，檢查學校的各項工作指標和各項配套措施及制度文件落實情況。
三、分工安排
（一）提交材料
1.在校生基礎信息（附件3）。教務處整理高職在校生學籍基本信息，填寫列A-K，于9月27日前提交學生工作處（團委）；學生工作處（團委）在此基礎上，組織各學院填寫列M-O，于10月6日前完成。
2.畢業生及用人單位基礎信息（附件4）。招生就業處（國際交流與港澳臺合作處）牽頭，各學院配合，于10月6日前完成。
3.學校文件制度及基本狀態數據（附件5）。主要完成部門包括：學校辦公室、教務處、學生工作處（團委）、科研處、招生就業處（國際交流與港澳臺合作處）、人力資源處（教師發展中心）、后勤處、圖書館、大學生創新創業教育中心、各教學單位，具體分工見附件5。請各責任部門按三級指標名稱建立文件夾，將有關材料整理完畢后，分別放進相應文件夾中。請于10月6日前完成。
以上材料，請于10月6日前將電子版發送至評建辦郵箱：ycpjb@sdycu.edu.cn。
注：
1.學校提供的文件制度（佐證材料），以近三年的為準（2019.8.31-2022.8.31）。
2.課程資源、教材、教學資源相關的材料以近五年為準（2017.8.31-2022.8.31）。
3.畢業生需準備近兩屆的數據（2021屆和2022屆?？飘厴I生）。
（二）問卷調研
10月13日-10月25日，由學生工作處（團委）、招生就業處（國際交流處）組織在校生、畢業生、用人單位進行問卷作答，具體要求待接教育局通知后再行通知。
四、相關說明
1.本次評估結果將與學校專業增設、招生計劃、項目立項、表彰獎勵等直接掛鉤，希望各責任部門和教學單位務必高度重視，指定專人負責，嚴格按日程安排和工作要求完成相應工作。
2.請各部門、單位認真填報各項數據、提交各項材料，確保數據精準、材料完備；同時以評促建，發現問題、改進教育教學工作。
聯系人：王娟娟，征艷珂；座機：88251286（內線5286）
附件1：《關于開展2022年度職業類院校辦學能力評估工作的通知》（濟教職函字〔2022〕74號）
附件2：濟南市職業類院校辦學能力評估指標體系（高職院校）
附件3：在校生基礎信息采集表
附件4：畢業生及用人單位基礎信息采集表
附件5：學校文件制度及基本狀態數據責任分工表
評建辦
2022年9月26日
位置：